Навіщо він взагалі потрібний, цей психолог?
Колись, працюючи дитячим психологом в одному з освітніх закладів (Харків), випадково почула розмову двох студентів, які чекали на мою лекцію під аудиторією. Один з них не міг зрозуміти, чому з його групою працюватиме психолог та ще й читатиме лекції! Його фраза звучала приблизно так: «Навіщо він взагалі потрібний, цей психолог?! Ми ж нормальні!». Ось із таким нерозумінням потім я зустрічалася ще не один раз. Але хочеться відзначити, що зараз подібні питання звучать дедалі рідше. В наш час усі люди (або практично всі) розуміють, хто такий психолог і чим він займається. І при необхідності звертаються за допомогою.
Звичайно ж, всі ми хочемо, щоб наше життя було легким, щасливим і радісним, а особливо, якщо у нас є діти. Тому кожному хочеться, щоб для дитини знайти найкращого дитячого психолога, який зміг би не просто допомогти, а став би другом для всієї родини!
Адже ми, дорослі, відповідаємо не лише за своє життя, а й за життя своїх дітей.
Працюючи багато років дитячим психологом, я стикаюся з великими проблемами маленьких дітей та їхніх дорослих батьків. Безсумнівно, для дітей ми хочемо всього найкращого: хочемо захистити їх від помилок, допомогти їм впоратися з труднощами, хочемо, щоб вони були успішнішими за нас. Однак діти сприймають світ не так, як дорослі, і батькам іноді буває важко зрозуміти, що вони роблять не так!
Хіба психолог потрібний лише, коли є явні проблеми?
Працюючи дитячим психологом у Харкові, я намагаюся змінити сприйняття цієї професії. Ми найчастіше працюємо над виправленням проблем. А насправді психолог повинен показати, як правильно діяти ще до складнощів з дитиною. Це, знаєте, як професійний тренер у спортзалі, він допоможе уникнути травм, не перевантажити себе та досягти результату набагато швидше. У сучасному світі стало не менше, а навпаки, більше дитячих страхів та агресії. Практично всі діти, з якими мені доводиться працювати, мають діагноз гіперактивність, підвищений рівень тривожності, невміння концентрувати увагу, проблеми у формуванні мовлення. А це означає, що в дошкільному та шкільному віці можуть бути труднощі із соціальною адаптацією та навчанням. А ще у мене є маленькі клієнти з розладом аутичного спектру та неврозами, у тому числі діти з медичними проблемами, коли навіть у 4 роки дитина не говорить! Дуже важливо розуміти, що якщо вчасно звернутися до дитячого психолога, то і дитина, і батьки отримають професійну допомогу і проблем буде менше або взагалі не буде.
У чому полягає робота дитячого психолога, тобто, власне, моя?
Насамперед, завжди працюю в парі з клієнтом, маленьким чи великим. Це як у танці! Тільки на довірі до партнера – клієнта! І завжди пам'ятаю, що клієнти – це діти, а отже – у них головна робота – це гра! Тож працюю граючи! Граючи вчимося справлятися зі своїми страхами та тривожністю, разом розвиваємо мову, дрібну моторику та посидючість! Дуже часто проводжу заняття для батьків, спільні з дітьми чи індивідуальні. Разом виживаємо на острові і просимося на нічліг! Умовно, звісно! Але як же круто дивитися на блискучі очі, коли дитина, переступивши через свою низьку самооцінку, страхи та внутрішні конфлікти, таки перемогла саму себе! Дуже приємно, коли отримуєш результат та відгуки від батьків: ЦЕ психолог для моєї дитини! Розумієш, що я – психолог на своєму місці!
Віковий діапазон клієнтів дуже великий: є дітки від 1 року 11 місяців і до 15-16 років. Освіта арт-терапевта дає можливість використовувати у роботі такі напрями, як музико-, ізо-терапію, казкотерапію, піскову терапію, які сприяють гармонізації психічного стану дитини через самовираження.
Ось ЦЕ все мені подобається і ЦЕ все я дуже люблю! Головне, є бажання, є мрії, є ідеї та є розуміння, навіщо мені це потрібно!
Ви можете ставити мені запитання, мені буде цікаво познайомитись! Дуже важливо розуміти, що якщо вчасно звернутися до дитячого психолога, то і дитина, і батьки отримають професійну допомогу і проблем буде менше або взагалі не буде.